| |
Unia
Europejska nie tworzy jednolitego systemu edukacji. Jej działania w
tym zakresie polegają jedynie na organizowaniu podstaw współpracy
oraz wymiany doświadczeń. Wspólnoty nie ingerują w systemy
edukacyjne państw członkowskich.
Każde państwo samo ustala jak będą kształceni jego obywatele.
Polityka edukacyjna Unii Europejskiej jest regulowana Traktatem z
Maastricht w art. 126, 127, 308, na podstawie których za cel
polityki edukacyjnej przyjmuje się:
-
upowszechnianie
wśród młodzieży poczucia integracji europejskiej,
-
nauczanie języków
państw członkowskich,
-
popieranie
wymiany studentów i nauczycieli,
-
rozwiązanie
problemu uznawania dyplomów i okresów studiów.
Cele te zrealizowane
mają zostać poprzez wspieranie współpracy w dziedzinie edukacji, ale
decydowanie o tym, co i w jaki sposób nauczać pozostawione jest
państwom członkowskim. Sposobem wspierania współpracy w tym zakresie
są programy edukacyjne Unii Europejskiej.
|
|