| |
O
Unii Europejskiej możemy już dziś - w różnym stopniu i z równym efektem -
uczyć się w polskich szkołach. Nauka o UE nie jest dodatkowym przedmiotem,
ale tzw. ścieżką międzyprzedmiotową. Jej realizacji wymaga Ministerstwo
Edukacji Narodowej i Sportu w minimach programowych, które zatwierdza.
Celem europejskiego wymiaru w edukacji ma być określenie miejsca i roli
Polski w integrującej się Europie, przy założeniu, że integracja nie jest
celem samym w sobie, ale środkiem do rozwoju naszego kraju. Oznacza to, że
do różnych przedmiotów, takich jak geografia, historia, wiedza o
społeczeństwie, język ojczysty, języki obce, wprowadzane są elementy
wiedzy europejskiej, ścieżka edukacyjna „edukacja europejska" ma więc
przygotować uczniów do życia w integrującej się Europie. Uzupełnieniem i
wzbogaceniem tej ścieżki w gimnazjum jest kolejna ścieżka edukacyjna:
„kultura polska na tle kultury śródziemnomorskiej". Aby pomóc nauczycielom
w ich pracy powstały więc różne materiały dydaktyczne, takie jak „Europa
na co dzień". Informacje na ten temat można uzyskać w Centralnym Ośrodku
Doskonalenia Nauczycieli.
|
|