W szkole:

   Bruksela dofinansowuje projekty międzynarodowej współpracy dzieci, młodzieży i nauczycieli państw Unii Europejskiej, a także do niej kandydujących. Wspólne działanie uczniów z różnych krajów jest niewątpliwe korzystne. Pomaga szybciej (bo w praktyce) opanować języki obce, uczy poszanowania odmienności kulturowych, społecznych i gospodarczych. Słowem, lepiej przygotowuje do życia w jednoczącej się Europie.

   Pomysły na realizację wspólnych projektów zależą od samych zainteresowanych. Może to być organizacja kółka tematycznego, występ artystyczny, zbiór przepisów kuchni regionalnych, film, materiał na CD, wystawa fotograficzna czy publikacja. Realizacja takiego pomysłu to wspólny sukces. Tym większy, że jego osiągnięciu towarzyszy spotkanie z europejską różnorodnością.

   Dla nauczycieli to wymiana doświadczeń zawodowych, doskonalenie warsztatu, wprowadzanie nowych aktywnych metod nauczania, kształcenie interdyscyplinarne, doskonalenie języków obcych, pokonywanie barier w wykorzystaniu nowoczesnych technologii w nauczaniu.

   Realizując swój pomysł trzeba zorganizować grupę uczniów (i nauczycieli) z co najmniej trzech szkół w Polsce (z poziomu podstawowego, gimnazjalnego lub ponadgimnazjatnego)
oraz partnerów w co najmniej trzech różnych państwach (jedno koniecznie z UE). Wtedy można wystąpić do programu Comenius (komponent programu SOCRATES). Szkoła koordynująca, czyli ta, która z programem wystąpiła, może liczyć na 2000 euro rocznie, szkoła partnerska - na 1500 euro. Pomoc finansowa może obejmować także koszty wyjazdów zagranicznych - od czterech do sześciu nauczycieli i od dwóch do czterech uczniów.

Poza szkołą:

   Młodzi ludzie mogą realizować swoje pomysły i pasje, ale także zrobić coś dla społeczności lokalnej. Często dobre pomysły upadają, gdyż brakuje małego nawet wsparcia finansowego na ich realizację. Projekty o charakterze lokalnym, (tzn. realizowane bez partnera zagranicznego), mają być przygotowane i przeprowadzone przez sama młodzież i trwać od 3 do 12 miesięcy. Może to być np. organizacja lokalnego wydarzenia kulturalnego, sprzątanie najbliższej okolicy, utworzenie świetlicy, praca z tzw. trudną młodzieżą. Takie działania rozwijają zaradność i zdolności organizacyjne u młodych ludzi. Unijny program MŁODZIEŻ (komponent Inicjatywy Młodzieżowe) szczególnie popiera projekty skierowane do młodzieży żyjącej w trudnych warunkach, ubogiej, na wsiach i w małych miasteczkach, patologicznej lub niepełnosprawnej.

źródło: Fundacja im. Stefana Batorego

Quiz Europejski  |  Pogoda w Europie  |  Przelicznik walut  | Słowniczek europejski